Важные вопросы, которые задает каждый родитель воспитывая подрастающего сына или дочь

Вопросы для родителей о серьёзных вещах

1. На выбор, какую выберете машину: импортную или отечественную?
2. Как часто превышаете скорость, или нарушаете правила езды? Вас штрафовала за это полиция?
3. Вас когда-нибудь арестовывала, задерживала полиция, за нарушение закона?
4. Из-за чего люди становятся бомжами, беспризорниками?
5. На каких заграничных курортах вам хочется больше всего отдыхать с детьми?
6. Какое образование, вы считаете для детей самым лучшим? (Прочитайте цитаты про образование и учебу от великих людей и педагогов).
7. Что для вас значат друзья? Как стать хорошим другом для других людей?
8. Какие мечты считаете глупыми?
9. Если бы вам подарили деньги с возможностью потратить их только на определенные цели: совершить семейное кругосветное путешествие, приобрести большой дом, потратить на учебу детей в престижном заграничном вузе, какой сделаете выбор?
10. Каково ваше отношение к постоянной рекламе по телевизору? Как было во времена вашего детства?
11. Чего-то боитесь в жизни или боялись раньше?
12. Почему родители бросают детей и уезжают на заработки?
13. Можете рассказать самый смелый свой поступок? Каковы были ваши чувства тогда?
14. Чему родители должны научить своих детей из того что они обязаны знать или уметь? (Рекомендуем узнать, каким 25 обязательным вещам должен научить сына каждый отец? )
15. Почему одни родители покупают или позволяют своим детям всё, а другие нет?

Школьные вопросы для родителей с ответами

1. Какая первая буква английского алфавита? Ответ: «A, a» (произносится, как «эй»
2. Сколько миллиграммов составляет грамм? Ответ: 1000
3. Какой металл тяжелее: серебро или золото? Ответ: золото
4. Единственный континент на земле, где жирафы живут в дикой природе? Ответ: Африка
5. Какое самое большое млекопитающее в мире? Ответ: синий кит
6. Сколько равных сторон имеет равнобедренный треугольник? Ответ: 2
7. Назовите самый маленький океан в мире? Ответ: Северный Ледовитый океан
8. Кто из ученых изобрел лампочку? Ответ: Томас Эдисон
9. Сколько недель в году? Ответ: 52
10. Между какими двумя мировыми лидерами состоялись так называемые «кухонные дебаты» в 1959 году? Ответ: американским президентом Ричардом Никсоном и генеральным секретарем СССР Никитой Хрущевым.
11. Какая страна имеет самую большую площадь земли? Ответ: Россия
12. Сколько букв в алфавите? Ответ: 33
13. Какой орган в нашем теле самый чувствительный? Ответ: кожа
14. Что составляет (приблизительно) 80% объема нашего мозга? Ответ: вода
15. Сколько планет в нашей солнечной системе? Ответ: 8

Вопросы для школьников с ответами — хорошее развлечения для детей и родителей, учителей и учеников. Проверьте свои знания с помощью этих вопросов и ответов на логику и здравый смысл.

Занимательные викторины и школьные вопросы с ответами помогут вспомнить свои знания. А тест на знание школьной программы будет мотивировать школьников учиться, а учителей — учить с большим энтузиазмом и пониманием. Ведь дети, как правило, учатся охотней, когда образование интересно и занимательно.

Поэтому викторина и тест — это игра не только для взрослых, но и для детей. Это отличный способ проверить свои знания и повысить интеллектуальные способности. Кроме того, вы сможете больше узнать о науке и много интересного по биологии, истории, географии и других школьных предметах.

В этой статье собраны простые и сложные викторины на логику, головоломки и задачи, которые доказали свою полезность для школьников. Если вы учитель или родитель, который ищет интересный способ совместить развлечения и обучение для детей, то эти вопросы и ответы к ним помогут победить скучные, обычные методы обучения.

Школьные логические задачи и вопросы с ответами

У отца Марии 5 дочерей, которых зовут Нина, Нана, Нене, Ноно и… как зовут пятого ребенка?

Этот, казалось бы, простой вопрос подразумевает, что имя ребенка должно продолжаться в серии с Нуну. Но пятую дочь отца, зовут — Мария.

В скольких месяцах 28 дней?

Вопрос с подвохом: 28 дней наталкивают на мысль, что это февраль. Однако в вопросе не сказано, что нужно назвать месяцы, в которых «всего 28 дней». На самом деле правильный ответ — во всех месяцах года 28 дней и более.

Чем наполнить бочку, чтобы она меньше весила?

Все, что мы кладем в бочку, увеличивает ее вес. Если мы хотим, чтобы она весила меньше, тогда нужно заполнить ее отверстиями.

Вы участвуете в велогонке и обгоняете того, кто едет вторым, на какой позиции вы находитесь?

Кажется, что ответ очевиден — на первой, но, если мы догоним второго, то фактически займем его место, а значит, мы окажемся на второй позиции.

Что весит больше: килограмм железа или килограмм перьев?

Ответ: на самом деле они весят одинаково, по одному килограмму.

Сколько раз буква «А» встречается между нулем и сотней?

Правильный ответ — ноль. В вопросе не указано, что нужно считать до 100 и указывать цифры, где есть буква «А». В словах же «ноль и сотня» нет буквы «А».

Кто единственный, кто никогда не проигрывает в футбольном матче?

Единственный человек, который никогда не может проиграть игру, что бы в ней ни происходило — это судья.

Две сестры: одна моя тетя, другая нет. Кто для меня другая женщина?

Сестра моей тети — моя мама.

Сколько животных Моисей поместил в ковчег?

Это каверзный вопрос с ловушкой, на которую нужно обратить внимание, чтобы правильно ответить. А ловушка в том, что Моисей не помещал в ковчег никакого животного, так как это был Ной.

Какая гора была самой высокой до открытия Эвереста?

Ответ: гора Эверест, поскольку, даже до своего открытия, она продолжала существовать и была той же высоты. (Кстати советую вам сыграть в викторину с друзьями, а вот вопросы и ответы к викторине ).

Что нельзя услышать, даже если об этом говорят?

Ответ на вопрос — это тишина, которую невозможно услышать, сколько бы об этом ни говорили.

Можно ли натощак съесть два печенья?

Нет, потому что, если вы съедите первое печенье, то второе уже не будет натощак.

Кто может говорить на всех языках мира?

Ответ: эхо, которое возникает независимо от языка, на котором говорят.

На какой вопрос никто не может ответить утвердительно, не солгав?

Ответить на этот вопрос проще, чем кажется. Правильный ответ — «ты спишь?» Если человек может ответить, значит, на самом деле он не спит, а если он спит, то не сможет ответить.

Ребенок родился в Москве, но в два года переехал с родителями в Петербург, вопрос: где будут расти его зубы?

Ответ на этот вопрос не имеет ничего общего с географическим положением. Его зубы будут расти во рту.

Что нужно, чтобы пять человек не промокли под одним зонтом?

Ответ: чтобы не шел дождь.

Что вам принадлежит, что вы почти не используете, тогда как другие используют это в отношении вас почти ежедневно. Что это?

Правильный ответ на вопрос — ваше имя.

Легкие школьные вопросы с ответами для школьников и учителей

Вопросы, которые стимулируют изучение таких тем, как математика, география, история, логика. (Рекомендую прочитать интересные вопросы для интервью с учителем , которые поднимут вам настроение)

1. Какая самая большая река в мире? (Ответ — Амазонка).
2. Слово «здесь» — это какая часть речи? (Ответ: это указательное местоименное наречие).
3. Какая планета ближе всего к Солнцу? (Правильный ответ — Меркурий).
4. Что такое Уральские горы? (Это один из самых известных горных хребтов в мире, считающийся границей между Европой и Азией. В основном они встречаются в России).
5. Какая гора сегодня самая высокая? (Вопрос о географии, правильный ответ — Эверест).
6. Как называется звук, издаваемый овцой? (Ответ: блеяние).
7. При какой температуре замерзает вода, кипит и испаряется? (Вода переходит из жидкого в твердое состояние и наоборот при 0º C, а ее точка кипения составляет 100º C).
8. Какой самый известный персонаж Мигеля де Сервантеса? (Ответ: Дон Кихот, относится к зарубежной классике, которую изучают по школьной программе).
9. Что такое простое число? (Ответ. Под простыми числами понимаются натуральные числа, которые делятся только на единицу или сами на себя).
10. Какая страна с самым большим населением в мире? (Правильный ответ — Китай).
11. Что означает: «два слова являются синонимами»? (То, что эти два слова являются близкими по значению, но различаются по написанию и звучанию).
12. Как называются косточки уха, в которых отражается звук, пока он не достигает улитки? (Три косточки внутреннего уха, находящиеся за барабанной перепонкой и которые позволяют передавать звуковую волну в улитку — это молоточек, наковальня и стремечко). Взято с en.ppt-online.org
13. Сколько килограммов в тонне? (Одна тонна равна одной тысяче килограммов).
14. Кто нарисовал Мону Лизу? (На этот вопрос отвечает имя одного из изобретателей и признанных гениев человечества — Леонардо да Винчи).
15. Как называется процесс, с помощью которого растения извлекают энергию из солнечного света? (Речь идет о фотосинтезе, при котором растения осуществляют свой метаболизм в основном за счет света, собираемого их листьями).
16. У меня есть 25 яблок, 25% из них я отдаю своему лучшему другу. Сколько яблок я ему дал? (Ответ на вопрос: я дал бы своему другу пять яблок).
17. Как называется наука, изучающая звезды? (Это астрономия, которую не следует путать с лженаукой, астрологией.
18. Какая самая большая ящерица в мире? (Ответ — дракон Комодо, обитающий на некоторых индонезийских островах и может весить 70 кг).

25 вопросов ребенку о том, как обстоят дела в школе

“Как дела в школе?” — на этот дежур­ный вопрос мы часто полу­чаем точно такой же дежур­ный ответ: “Нор­мально”. Услы­шав это слово, роди­тели тут же отклю­ча­ются, вновь погру­зив­шись в свои дела. А ведь за этим “нор­мально” нередко пря­чутся насто­я­щие пси­хо­ло­ги­че­ские драмы и трагедии.

Опыт пока­зы­вает: наши дети не умеют или не хотят рас­ска­зы­вать о про­бле­мах в школе. Мно­гие из них счи­тают, что так и должно быть, когда учи­тель­ница кри­чит и обзы­ва­ется, когда дети постарше отни­мают кон­феты и топ­чут учеб­ники. Ребенка надо учить рас­ска­зы­вать о том, что его бес­по­коит, огор­чает, пугает, настораживает.

Как это сделать?

Прежде всего сами роди­тели должны демон­стри­ро­вать свою заин­те­ре­со­ван­ность про­бле­мами ребенка. Ведь дети пре­красно пони­мают, чего от них ждут — обсто­я­тель­ного рас­сказа или дежур­ного “нор­мально”, чтобы счи­тать вопрос закрытым.

Во-вто­рых, роди­тели должны уметь спра­ши­вать. Не устра­и­вать сухой допрос, а фор­му­ли­ро­вать свои вопросы так, чтобы у ребенка была воз­мож­ность дать раз­вер­ну­тый ответ.

Ниже мы пуб­ли­куем 25 вопро­сов, кото­рые можно задать ребенку, чтобы узнать, как у него дела в школе, и полу­чить раз­вер­ну­тые ответы на них.

1. Что самое хоро­шее из того, что про­изо­шло с тобой сего­дня в школе? Что худ­шее из того, что про­изо­шло с тобой сего­дня в школе?
2. Рас­скажи мне что-нибудь смеш­ное, над чем ты сего­дня посмеялся?
3. Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
4. Рас­скажи мне о самом класс­ном месте в школе.
5. Какое самое стран­ное слово, кото­рое ты услы­шал сего­дня? Или может быть тебе ска­зали сего­дня что-то странное?
6. Если бы мы при­гла­сили сего­дня тво­его учи­теля к нам в гости, что бы он мне рас­ска­зал о тебе, как думаешь?
7. Кому ты сего­дня помог?
8. Может, кто-то тебе сего­дня помог?
9. Рас­скажи мне, что нового ты узнал сегодня?
10. Был ли момент, когда ты чув­ство­вал себя самым счаст­ли­вым сегодня?
11. Было ли тебе сего­дня очень скучно?
12. Если бы ино­пла­не­тяне при­ле­тели в ваш класс и забрали кого-то из уче­ни­ков, кого бы ты хотел, чтобы они забрали?
13. С кем бы ты хотел поиг­рать на пере­мене из тех, с кем ты еще нико­гда не играл?
14. Рас­скажи мне о чём-то хоро­шем, что про­изо­шло с тобой сегодня.
15. Какое слово учи­тель чаще всего сего­дня повторял?
16. О чём бы ты еще больше хотел узнать в школе?
17. Чего бы тебе хоте­лось меньше делать в школе?
18. С кем бы ты в своем классе мог вести себя лучше?
19. Где ты чаще всего игра­ешь на переменах?
20. Кто самый смеш­ной уче­ник в вашем классе? Почему он такой смешной?
21. Тебе понра­вился сего­дняш­ний обед? Что больше всего понравилось?
22. Если бы зав­тра ты стал учи­те­лем, что бы ты сделал?
23. Как ты дума­ешь, может, кому-то из вашего класса лучше уйти из школы?
24. Если бы ты мог поме­няться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?
25. Рас­скажи мне о трех раз­лич­ных слу­чаях, когда ты исполь­зо­вал каран­даш сего­дня в школе.

Правила общения с детьми

С утра все разбегаются в спешке по своим делам, после школы ребенка ждут кружки и секции, выполнение домашнего задания. Родители в это время обычно заняты домашними делами и, как всегда, «никуда не успевают». На выходных все же удается найти время и пообщаться между собой, а заодно попросить ребенка принести дневник. В общем-то, очень часто разговор о школьной жизни ребенка на этом месте и заканчивается. 

Чтобы ребенок вам доверял, стоит придерживаться некоторых правил:

• Будьте искренними.
• Если у вас совсем нет времени на разговор, лучше его перенести на более удобное время, чем быть безучастным при общении с ребенком.
• Старайтесь смотреть ребенку в глаза, прикасайтесь к нему (можно приобнять, потрепать по голове, поцеловать, взять за руку, положить руку на плечо и т. д.).
• Между вами не должно быть компьютеров, телефона, планшета и других «гаджетов», отвлекающих от общения.
• Рассказывайте о себе, о своих переживаниях, спрашивайте совета у ребенка.
• Выполняйте все, что обещали. Если не смогли выполнить, найдите слова, чтобы извиниться.
• Если ребенок хочет побыть один ─ это его право. Он имеет права хранить от вас секреты.
• Если ребенок поделился с вами своим секретом (хотя вы его считаете полнейшей ерундой), держите его в тайне и не смейтесь над ребенком.

Говорим об учителях

Обязательно интересуйтесь, как складываются отношения с учителями и с классным руководителем. Иногда детям кажется, что кто-то из учителей их не любит. Узнайте об этом. Спрашивайте, справедливо ли учителя ставят оценки, понятно ли объясняют материал, «придираются» ли к ответам и к выполненному домашнему заданию? Поговорите о любимых учителях, чем они ему нравятся? Что бы ребенок хотел «позаимствовать» у любимого учителя?

Разговариваем об учебе и школьных предметах

Конечно, тема успеваемости ─ самая волнующая для родителей. Спрашивайте не только о том, какие оценки получил ребенок. Интересуйтесь, согласен ли он с оценками и если нет, то почему. Спросите, хочет ли он пересдать низкие отметки, нужна ли ему помощь. Узнайте, как он считает, почему он получил плохие оценки. Может быть, ребенок не понял тему или не выучил домашнее задание, а может просто был не внимателен на уроке. Похвалите за хорошие оценки, скажите, что вы им гордитесь. Спросите, какие предметы он любит, а какие ─ нет (и почему?) Расскажите о том, как вы учились в школе, что любили, а что ─ нет.

Узнаем об отношениях с друзьями и одноклассниками

Школьная жизнь ─ это не просто книжки и тетрадки. Школьная жизнь ─ это дружба, это способ научиться общаться с самыми разными людьми, учиться заниматься одним делом даже с теми людьми, которые могут быть не симпатичны ребенку. Школа ─ это то место, где дети учатся дружить, прощать, мириться, идти на компромисс, работать в одной команде, помогать друг другу. Вот и разузнайте, с кем дружит ребенок, а с кем ─ нет. Кто ему нравится из ребят, а от кого предпочитает держаться на расстоянии. В какие игры они играют на переменах, кто у них в классе «заводила», а кто предпочитает «прятаться в тени».

Вопросы о том, как дела у ребенка

1. Сегодня было что-нибудь смешное?
2. Что-нибудь тебя расстроило?
3. Что тебя удивило за день больше всего?
4. Что вызвало интерес?
5. Ты сегодня узнал о чем-то новом?
6. Было что-нибудь, чего ты не понял?
7. Ты сделал кому-нибудь доброе дело?
8. Ты очень сегодня устал? От чего?
9. Ты сделал сегодня что-то, чем гордишься?
10. Кто-нибудь тебе помог? А ты ему?

11. С кем ты обедал в школе и что вы ели?
12. Ты играл сегодня с приятелями и во что?
13. Есть кто-то, с кем бы ты хотел подружиться?
14. Какой человек в классе совершенно не похож на тебя во всем?
15. Какой учитель тебе нравится и почему?
16. Какой учитель тебе не нравится и почему?
17. Будь ты учителем, что бы ты сказал своим одноклассникам?
18. Ты сегодня на кого-нибудь злился и почему?
19. Тебе было стыдно от чего-то?
20. Проживи ты этот день еще раз, что бы ты изменил?

21. Что-нибудь вызвало у тебя желание поспорить, отстояв свою правоту?
22. Что тебе удалось сегодня лучше всего?
23. Какая из прочитанных книг понравилась тебе больше всего, а какая не понравилась? Почему?
24. Кого бы тебе хотелось пригласить к нам в гости?
25. Ты проснулся в хорошем настроении?

Вопросы для развития воображения и эмоций

1. Представь, что у тебя есть волшебная лампа Аладдина или золотая рыбка. Какие три желания ты загадаешь?
2. Помнишь сказку о трех поросятах? Из чего бы ты построил домик, чтобы волк не смог его разрушить?
3. Каким ты представляешь свой идеальный дом?
4. Если бы тебе дали волшебное зелье или заклинание, как у калифа аиста, в какое животное ты бы превратился и почему?
5. Давай придумаем новые цвета радуге. Как бы они назывались?

6. Какое дикое животное ты бы хотел погладить, на ком бы покатался?
7. Если бы ты очутился в Стране чудес, как Алиса, ты бы захотел уменьшиться или вырасти? А почему?
8. Помнишь мультфильм про земляничный, грибной и сырный дождики? Каким был бы твой дождь?
9. Если бы ты умел говорить на языке зверей, что бы ты им сказал?
10. Как думаешь, о чем думает наш домашний любимец?
11. Если бы у тебя была машина времени, ты полетел бы в прошлое или в будущее? А почему?
12. Будь у тебя волшебные туфельки Элли из Изумрудного города, в какое место ты бы отправился?
13. Какое изобретение ты бы создал, чтобы сделать мир лучше?
14. Представь себе мир, где нет денег. Какой он?
15. Кем бы ты хотел стать, когда вырастешь? Почему?

Вопросы на самооценку и самоанализ

1. Какие черты в себе тебе нравятся, а какие не нравятся?
2. Если ты мог стать совсем другим человеком, каким бы ты был?
3. Представь, что ты супергерой. Какой силой ты бы обладал и зачем тебе именно такая сила?
4. Какие уроки (кружки или игры) радуют тебя больше всего?
5. Когда я обнимаю тебя, глажу или целую, какие чувства ты испытываешь?

6. Представь, что может провести один день со своим кумиром. Кто это и что бы вы делали?
7. Какой комплимент для тебя был самым приятным?
8. Какой твой любимый праздник и почему?
9. Чего ты боишься и что бы сделал, чтобы избавиться от страха?
10. Что тебя злит в окружающих?
11. От чего тебе всегда хочется плакать?
12. Что переполняет тебя нежностью?
13. Если бы ты выиграл в лотерею 100 миллионов, как бы ты их потратил?
14. Если бы ты стал самым богатым человеком в мире, ты бы работал или просто отдыхал?
15. Что ты делаешь (или сделал бы), чтобы помочь другим?

16. Если бы ты писал книгу, какой жанр выбрал бы?
17. Чему бы ты хотел научиться?
18. Какой день для тебя был бы идеальным?
19. Из того, чему ты учишься в школе (на курсах), что пригодится тебе, когда ты станешь взрослым?
20. Представь, что отправился в прошлое к ранней версии себя. В какой возраст ты бы вернулся и что сказал бы самому себе?
21. Как ты поступишь, если к тебе пристанет хулиган?
22. Представь, что ты проснулся знаменитым. Кто ты: музыкант, актер, спортсмен или кто-то еще?
23. Представь, что у тебя свой магазин. Что за товары на полках?
24. Тебе нравится наводить порядок в доме? Почему?
25. Какая музыка тебе нравится? Что ты чувствуешь, когда слушаешь ее?

Вопросы о мироздании и укладе жизни

1. Есть ли разница между умным, мудрым и начитанным?
2. Будь у тебя безграничные силы, что бы ты изменил в мире прямо сейчас?
3. Кому лучше живется: взрослым или детям? Почему?
4. В чем главные отличия взрослого от ребенка?
5. Всегда ли надо говорить людям, что на самом деле о них думаешь или порой лучше промолчать? Почему?
6. Каким будет мир лет через 10, а через 100?
7. Всегда ли ребенок должен уважать старших?
8. Всегда ли взрослые правы?
9. Если человек погибает от голода, можно ли простить ему воровство еды?
10. Белая ложь – неправда, от которой человеку легче жить. Белая ложь – это хорошо или плохо? Почему?

11. Если бы твои дети очень плохо себя вели, ты бы их наказал? Как?
12. Что такое любовь для тебя? Как понять, что любишь?
13. Может ли любовь быть вечной?
14. В чем разница между злом и добром?
15. Может ли наш мир существовать без войны?
16. Представь: завтра конец света – все исчезнет тихо и без боли. Об этом знаешь только ты и этого никак не изменить. Ты бы рассказал об этом другим? Почему?
17. Портят ли деньги человека?
18. Могут ли страдания принести человеку пользу? Как именно?
19. Полезно ли всегда делать, что хочется?
20. Почему искусство такое разное?

21. Почему люди воюют друг с другом?
22. Есть ли польза от зависти?
23. Представь, что читаешь мысли окружающих. О чем они думают?
24. Почему люди курят и пьют, раз это вредно?
25. Всем ли нужно высшее образование? Почему?
26. Что для тебя значит слово «счастье»?
27. Имел ли Робин Гуд право силой забирать деньги у богатых, чтобы отдать их бедным? Почему ты так думаешь?
28. Есть ли польза от добра с кулаками? Почему?
29. Какой должна быть жизнь стариков? Почему?
30. Как понять, что любишь кого-то?

31. Надо ли пытаться понять другого человека, даже если он тебе противен?
32. Надо ли всегда любить себя таким, какой ты есть?
33. Надо ли людям заселять другие планеты? Для чего?
34. Что такое «душа»?
35. В чем смысл жизни для тебя?

Основные вопросы воспитания и развития детей, которыми задаются родители

Если не найдете свои тревоги и вопросы в этом списке, то пишите их в комментариях! Понеслась!

1. “Моему сыну 4 года, он  является истинным рецидивистом. Если я запрещаю ему что-либо делать, он упрямится и, наоборот, делает это снова и снова!”

Ваш сын проверяет ваши границы: “Могу ли я заставить маму сходить с ума?” Это борьба за власть, которая, однако, относится к нормальному развитию.

Ваш единственный выход: как можно спокойнее реагировать на провокационное поведение, не поддаваться эмоциям и не менять свои решения. Если ребенок осознает, что может обладать властью вызывать в вас бурю эмоций, то он будет проделывать такие трюки из раза в раз.

2. “Моя дочь в присутствии моих родителей часто спорит со мной, при этом бабушка и дедушка всегда ее поддерживают и доказывают ее правоту!”

В подавляющем большинстве случаев дедушки и бабушки не хотят воспитывать внуков, а потому автоматически ставят себя на их сторону.

Ссора с дочерью перед бабушкой и дедушкой не принесет вам ничего: у ребенка всегда есть звездные свидетели. Отложите тему и дождитесь возможности поговорить с дочерью  конфиденциально.

“Опасно путать детей с ангелами”

Дэвид Файф

3. “Что мои дети должны есть в школе? И должны ли дети питаться в школе вообще?”

Часто в школах детей кормят всякой дрянью. Советуем вам лично убедится в том, что ваш ребенок есть в школьной столовой.

Если еда для ребенка, предлагаемая школой, вас не устраивает, то всегда можно отправить с собой: цельнозерновой хлеб с сыром, свежие фрукты или овощи, а также обезжиренные молочные продукты, например, постный йогурт.

Также убедитесь, что ваши дети пьют достаточно в течение дня: дайте им минеральную воду, несладкий чай или фруктовый сок.

4. “Нужно ли мыть фрукты и овощи перед тем, как давать детям?”

Конечно, нужно.

Чтобы получить “чистые” фрукты или овощи, тщательно промойте, протрите тряпкой и, если необходимо, отпарьте их.

Чистить фрукты и некоторые овощи не нужно, потому что витамины, минералы и полезные волокна находятся в оболочке и под ней.

5. “Мои дети (8 и 9 лет) любят ооочень толстым слоем мазать ореховую нугу на хлеб. Разве это не вредно?”

Вредно. Тем более, учитывая состав современных ореховых паст.

Для полноценного питания действительно необходимы жирные кислоты, которые содержатся в том числе и в орехах. Однако, фирмы-производители подобных изделий редко заботятся о здоровье своих потребителей больше, чем о вкусе продукта. Поэтому не поленитесь побаловать своих сладкоежек – приготовьте ореховую пасту дома.

На сегодняшний день есть множество рецептов полезных сладостей, от которых детей за уши не оттянешь. К тому же, нет ничего лучше домашней еды, приготовленной с любовью и заботой о тех, кто будет ее есть.

Вопросы правильного и здорового питания – это задачи семейного воспитания детей.

6. “Я хотел бы чтобы дети стали вегетарианцами. Это не вредно?”

Наоборот, полезно. В мясе безумное количество всякого г.

Если вы кормите своего ребенка пищей без мяса, то обратите внимание на достаточный запас железа. Оно содержится в цельных зерновых злаках,  шпинате и другой темно-зеленой листовой зелени, в бобовых.

В сочетании с богатыми витаминами C фруктами и овощами организм особенно хорошо впитывает железо.

Вегетарианское питание способствует улучшению здоровья, повышению иммунитета, лучшей концентрации внимания, нормализации веса. Главное, о чем вам следует помнить: позаботьтесь о разнообразии рациона и его “здоровости”. Замена мяса на макароны, чипсы, булки вместо цельных, свежих продуктов вряд ли приведет к желаемому результату.

7. “Наша дочь (6 лет) хочет пить какао. Какао вредно для ребенка?”

Да, вредно, – напитки с кофеином не предназначены для маленьких детей. Большое количество этого напитка может вызвать беспокойство, учащенное сердцебиение и нарушения сна. Это касается какао, а также кофе, черного чая и колы, содержащей кофеин.

Утром вы можете дать своей дочери, например, травяной чай, соответствующий возрасту или смузи из фруктов и йогурта (большинство детей в восторге от них).

“Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком: он лишь маленький беззащитный взрослый”

Жильбер Сесброн

Также есть полезный заменитель чая и кофе – цикорий. Его можно употреблять детям с трех лет при отсутствии повышенной чувствительности, а чтобы напиток походил на какао, вы можете добавить в него молоко и кэроб на кончике чайной ложки.

Кстати, взрослых чрезмерное потребление напитков с кофеином тоже до добра не доведет.

8. “Мой ребенок не ест фрукты и овощи. Как его приучить?”

Возможно, сработает, если вы предложите сырые овощи и фрукты в ломтиках – огурец, морковь, перец, яблоко. Также может помочь необычная нарезка и сервировка. Возможно, вы удивитесь, но из еды можно делать целые картины или сцены из любимых мультиков на тарелке. У вашего ребенка возникнет новый вкус к фруктам и овощам.

Также можете попробовать кусочки фруктов в форме чипсов.

9. “Наш сын ест мало утром перед школой. Разве он останется сытым?”

Если у вашего ребенка утром нет аппетита, не давите на него большими порциями. Перед школой достаточно стакана молока, возможно, хлеба с маслом, свежих фруктов.

10. “Являются ли органические продукты действительно здоровыми?”

Да, если продукты имеют отметку “organic”, то это означает, что земля, на которой они выросли не напичкана химическими и минеральными удобрениями – только старый добрый навоз.

Кроме того, покупая такие продукты  вы поддерживаете экологичное сельское хозяйство, тем самым защищаете окружающую среду.

Обеденное время — единственное время суток, когда дети решительно отказываются есть.

Фрин Лебовии

11. “Мой ребенок не хочет жевать во время еды. что мне делать?”

При проглатывании больше куски пищи поступают в желудок до того, как центр мозга, отвечающий за сытость активизируется. Поэтому, чем хуже мы жуем, тем большим количеством еды насыщаемся.

Поэтому нужно тщательно пережевывать пищу. Потратьте время, ешьте вместе за одним столом и будьте хорошим примером – объясните, как нужно есть правильно.

Помните, все дети любят игры. Предложите ему посоревноваться, кто больше раз прожует свою еду. Это может выглядеть глупо, но цели вы добьетесь, и через какое-то время тщательное пережевывание пищи войдет в привычку вашего ребенка. Воспитание и обучение детей в игре – лучшее, что могут сделать родители.

12. “Наша дочь постоянно включает музыку или телевизор на всю громкость. Может ли это повредить ее слух?”

Да, постоянное воздействие слишком громких звуков может негативно сказаться, как на слухе физиологически, так и на способности воспринимать информацию на слух.

Если, то, что она слушает и смотрит настолько увлекательно, что она забывает обо всем вокруг, а также не обращает внимания на громкость – тогда  достаточно спокойного разговора.

Также у ребенка могут быть проблемы со слухом.  Вы должны обязательно провести для нее тест на слух у доктора.

13. “У моей дочери есть сенная лихорадка. Можно ли вылечить ребенка?”

Можно и нужно. Рекомендуется лечение с шестилетнего возраста, и оно имеет тот же показатель успеха, что и у взрослых. Обратитесь к врачу.

14. “Как приучить ребенка чистить зубы?”

Очень полезны специальные игрушки, с ними чистка зубов происходит в более расслабленном состоянии.

Пусть ваш ребенок сам выберет себе пасту и щетку – это тоже поможет.

Также, помните, личный пример – главное в воспитании детей. Ребенку следует видеть, как вы умываетесь и, в частности, чистите зубы. Многие дела интереснее делать за компанию с родителями.

15. “Наша дочь засыпает при включенном свете. разве можно ребенку спать при свете?”

Спать можно как угодно, но яркий свет действительно мешает. Дети спят глубже и дольше в темноте.

Затемняйте комнату вашего ребенка поэтапно. Сначала пусть работает прикроватный светильник, через неделю оставьте только ночной свет.

16. “Наш семилетний сын грызет ногти. как мы можем остановить это?”

Он привык к этому, потому что это средство снижения напряженности.

Достаточно одного ребенка, чтобы заполнить весь дом и двор.

Марк Твен

Вместо того, чтобы давить на него, вам лучше попробовать отвлекающие маневры, предложив ему интересные игрушки, для которых ему нужны обе руки.

Если это не поможет, попробуйте обратиться к толковому детскому психологу, он поможет выяснить причину напряжения, которое ребенок пытается компенсировать таким методом. Как только устраните причину, следствие отвалится само собой.

Также, возможно, ребенок просто берет пример с вас. Догадываетесь, что нужно сделать?

17. “Наш ребенок боится монстров в темное время суток. Как мы можем ему помочь?”

Ночные страхи совершенно нормальны в детском возрасте, а монстры – типичные фигуры фантазии ребенка. Это просто способ, которым дети справляются с впечатлениями дня.

Часто воображаемая борьба с монстрами помогает заснуть – преследуйте монстров вместе с вашим ребенком.

18. “В возрасте трех лет наш ребенок сосет большой палец. Как быть?”

Облизывание большого пальца – это нормальное явление в этом возрасте. Большой палец действует как постоянно доступная утешительная помощь, когда дети встревожены, грустны или устали.

Если ваш ребенок сосет палец в течение дня, вам следует осторожно вытащить его изо рта и обнять ребенка – так он поймет, что он в безопасности.

19. “Мы с женой носим очки – мы должны пойти к офтальмологу с нашим маленьким сыном? Стоит бояться за его зрение?”

В возрасте трех лет, когда зрение ребенка полностью развилось, проверка у офтальмолога имеет смысл. Особенно для детей, чьи родители носят очки: для них вероятность дефектного зрения увеличивается.

20. “Спорт не вдохновляет нашего сына, вместо этого он сидит перед компьютером. Как мы можем мотивировать его на большее?”

Сначала вы должны найти причину. Может быть, ваш сын хотел бы заниматься спортом, но у него есть страх не быть принятым в группе или секции.

Рекомендуем к прочтению →  Проблемы раннего развития детей

Если у него есть друг, который занимается спортом, это будет идеальным решением проблемы, чтобы привлечь его к регулярным занятиям: пусть ходят вместе. Но ребенок может заниматься и с вами: играть в мяч или вместе ходить в бассейн.

21. “Мой сын (5 лет) хочет пойти в кино, потому что его друг уже был там”

Это не запрещено. Но только на фильмы, имеющие возрастной рейтинг «от 0».

Также вы должны заранее узнать все о фильме, на который идет ваш ребенок. Только вы несете ответственность за то, что показать/разрешить вашему ребенку, и с последствиями влияния мультиков, фильмов, компьютерных игр справляться предстоит тоже вам.

Кроме того, обязательно сопровождайте своих детей при первых посещениях кино, и в случаях необходимости не стесняйтесь выходить из кинозала вместе с ребенком, если в сценах фильма присутствует жестокость. Иначе вас ожидают проблемы воспитания и развития ребенка.

22. “Наша двенадцатилетняя дочь сильно привязана к своей подруге”

Нет причин для беспокойства: такая интенсивная дружба вполне нормальна в период до полового созревания.

То, что делает лучший друг, может делать только он, а именно являться доверенным лицом, утешителем, советником . Вы должны поощрять свою дочь, чтобы она продолжала развивать дружбу.

Учите своих детей дружить, в этом будет их величие.

23. “Что делать, если ребенок хочет телефон?”

Сотовые телефоны широко распространены даже среди детей младшего возраста. Исключение создаст ненужные конфликты.

Вы можете эффективно снизить затраты, выбрав недорогую модель.

Пусть ребенок постоянно будет на связи, а вот лишние навороты в телефоне ему пока не нужны.

24. “Лучший друг нашего сына уезжает жить в другой город. Как мы можем облегчить предстоящую разлуку?”

Если есть возможность, пусть ваш сын посещает своего друга по новому месту жительства. Также, они могут поддерживать связь по скайпу.

Но это всего лишь полумеры, лучшего друга они не заменят. Вам нужно сблизиться с ребенком в этот момент, пусть он почувствует поддержку от вас: чаще общайтесь, гуляйте на природе, играйте.

“Каждый ребенок в какой-то мере гений, и каждый гений в какой-то мере ребенок”

Артур Шопенгауэр

25. “Наш десятилетний сын подрался с другим ребенком”

Не обвиняйте его: поговорите с ним и выясните причину драки. Если ваш сын не прав, то спокойно объясните ему это, при этом всегда будьте на его стороне. Это воспитание личностных качеств ребенка.

Также помните, что мальчики с ранних лет учатся стоять за себя и защищать младших, поэтому стычки со сверстниками в таком возрасте неизбежны.

Конечно, дисциплина в воспитании детей крайне важна, но не перегибайте палку.

26. “Наш четырехлетний ребенок не делится игрушками. Когда в гости приходят друзья, это создает проблемы”

Вам нужно заранее обсудить с ребенком, что в гости придут его друзья и тоже захотят поиграть с игрушками. Вы сами можете поиграть с ним в этот момент, прося дать ту или иную игрушку, потом обязательно возвращая.

Если между вами и ребенком есть доверительные отношения, в спокойном разговоре вы можете выяснить, какие страхи кроются за нежеланием делиться. Возможно, он боится, что кто-то из приятелей заберет его игрушки насовсем или поломает их. Тогда вы можете договориться, что какие-то самые любимые и ценные для него игрушки вы уберете в шкаф и не будете доставать, пока другие дети не разойдутся по домам, а остальными он поделится.

“Без детей нельзя было бы так любить человечество”

Федор Михайлович Достоевский

Заверьте его, что вы лично будете следить за тем, чтобы никто из друзей случайно не унес игрушки с собой. Для него это очень важно. А ваша поддержка – это гарант безопасности. Так ему будет намного проще сделать столь непростой для себя шаг – перебороть страх потери того, что любишь.

Также причина может быть в том, что он не чувствует игрушки до конца своими, если, например, у него есть брат или сестра, с которыми он вынужден делиться или ему приходится под напором взрослых дома или в детском саду постоянно отдавать кому-то то, чем он сейчас увлечен.

Даже взрослый человек не может искренне поделиться тем, что не считает до конца своим.

27. “Моя дочь (5 лет) хочет остаться дома одна, когда я иду в магазин. Могу я позволить ей это?”

Пятилетнего ребенка нельзя оставлять дома одного на продолжительное время. Лучше потратьте несколько минут, чтобы уговорить вашу дочь сходить с вами. Это сбережет вам кучу нервов и избавит от возможных неприятностей.

28. “Я волнуюсь, потому что мой двенадцатилетний сын стал частью неизвестной мне компании друзей”

Присоединение к группе – необходимый этап развития подростка: в группе дети учатся социальному поведению и часто развивают больше мужества и уверенности в себе, чем индивидуально.

Вы должны вмешаться, только если вы видите, что ваш сын начинает проявляет склонность к недисциплинированному поведению. В этом случае, поговорите с ним, разберитесь, что его привлекает в компании новых друзей? Может ему чего-то не хватает, и он пытается компенсировать это таким общением?

Рекомендуем к прочтению →  Отношение к деньгам: что сделать, чтобы стать богатым?

29. “Наш восьмилетний сын находит всех девушек глупыми. Станет ли он мачо?”

Нет – его поведение вполне нормально. В этом возрасте мальчики четко определяют свой пол и ищут образцы для подражания среди мужчин.

Даже во время игр девочки и мальчики этого возраста не собираются вместе.

Мальчику в 8 лет нужно и важно почувствовать мужской принцип. В это время, как никогда, важна роль мужчины в воспитании ребенка.

30. “Моя дочь (8 лет) учится играть на скрипке, играет в волейбол и теперь хочет пойти учиться балетным танцам. Это много?”

Это определенно много, тем более, она также должна еще и учиться в школе. Ваша задача – понять, что нравится вашей дочери, к чему ее тянет. После этого вместе отбросьте все ненужное, сделайте упор на том, что нравится ребенку больше всего.

Разговаривайте с дочерью. Может у нее уже давно пропал стартовый энтузиазм, и она продолжает ходить на секции, только потому что вы этого хотите?

Не заставляйте ее посещать какие-то кружки, к которым она остыла, до победного результата (получения диплома/спортивного разряда), это не только не сохранит мотивацию заниматься, но и разовьет отвращение к конкретному занятию.

32. “Наш сын никогда не встречается с друзьями, его не приглашают на дни рождения – наш сын одиночка. Как мы можем ему помочь?”

Вашему сыну нужны друзья для социального развития. Поэтому, поощряйте его приглашать одноклассников домой.

Выясните, что нравится вашему сыну и вместе подберите подходящую секцию. Выбор огромен, от регби до балета. В секции ребенок найдет себе компанию по интересам.

“Нет на земле гимна торжественнее, чем лепет детских уст”

Виктор Мари Гюго

33. “Лучшая подруга нашей дочери теперь играет с другими. как мы можем помочь ей в этой ситуации?”

Когда дружба прекращается, то это может вызывать сильные чувства: от печали до гнева.

Пусть ребенок выразит то, что чувствует. Помогите ему в этом. Можете рассказать ему свой опыт проживания подобных ситуаций.

В любом случае, ребенок должен чувствовать, что вы его любите и принимаете, тогда ошибки в воспитании детей обойдут вас стороной.

34. “Наш десятилетний сын больше не хочет ехать на семейные прогулки. Что мы можем сделать?”

Не обещайте ничего, не угрожайте. В этом возрасте ребенок пытается как-то отличиться от своих родителей, это нормально. Он же не ваша собственность и тоже имеет право выражать свое мнение.

В настоящий момент его друзья важнее для него, и, по-видимому, он слишком смущен, чтобы быть близко к отцу и матери.

Будьте топ-родителями для своего ребенка, все остальное мелочи.

“Ничто не удивляет, когда удивляет все: такова особенность ребенка”

Антуан Ривароль

35. “Мы обеспокоены тем, что друг нашего сына подстрекает его на странные поступки. Можем ли мы просто запретить это?”

Прежде всего, поговорите со всеми участниками: сначала с сыном, потом с его другом и, возможно, с его родителями. Родители могут не знать, что делает их ребенок. Вместе вы сможете решить вопрос.

Но если у вас создается впечатление, что в этой дружбе ваш сын постоянно уступает, что друг его вынуждает к чему-то, тогда запрет на контакт имеет смысл.

36. “Наша дочь (6 лет) часто меняет своих друзей. Это нормально?”

Это не редкость для дружеских отношений в дошкольном возрасте. Длительные отношения постепенно начинают развиваться как раз с шести лет.

Тем не менее вы должны иногда спрашивать свою дочь, почему она больше не любит играть со своим старым другом.

37. “Наш восьмилетний сын предпочитает играть с младшими детьми, чем со своими сверстниками. Это хорошо для него?”

Иногда дети чувствуют в сверстниках конкурентов, поэтому общаются с более младшими ребятами. В этом нет ничего страшного.

Но, если вы хотите повысить процент общения со сверстниками, вместе с сыном подберите для него подходящую секцию. Например, можно ходить на футбол, там детей делят как раз по возрастному принципу.

38. “Наш сын становится настоящим шоуменом. Как мы можем противодействовать этому?”

Такое поведение обычно является признаком неопределенности: сын ищет свою роль.

Многое зависит от возраста ребенка и количества детей в семье, а также времени, уделяемого персонально каждым из родителей каждому ребенку. Если он дошкольник/младший школьник, возможно, ему просто не хватает качественного времени, проведенного с вами.

Воспитание счастливых детей. заключение

Итак, мы рассмотрели самые популярные вопросы, не дающие покоя большинству родителей, дали советы по воспитанию детей. Теперь вы в курсе, как вести себя со своими детьми в разных ситуациях. Максимально широкий список вопросов – краткие и понятные ответы. То, что нужно!

Споры о воспитании детей будут существовать всегда, в любом случае любите своего ребенка, смотрите на него, как на личность и будет вам радость! Ваша задача – воспитание счастливых детей!

В завершение, видео про воспитание детей. Посмотрите ОБЯЗАТЕЛЬНО, мега-советы родителям.

Нужны ли детям школы раннего развития?

К программам раннего развития я отношусь с восторгом, если это нужно маме. Если она к шести или двенадцати месяцам жизни ребенка «одурела» от сидения дома и от соцсетей, где постоянно сравнивает себя с гламурными картинками, и ей нужны люди – пусть хоть в три месяца ведет ребенка на занятия, где счастливые мамы топают и танцуют вокруг своих малышей.

Ребенка не нужно в 2-3 года усаживать за парту на полчаса и просить выполнять задания по шаблону: солнце должно быть желтым с пятью лучами. Ты не нарисовал солнце? Значит не получишь наклейку! Оценивание неприемлемо в таком возрасте. Шаблонное мышление тормозит развитие творческого потенциала. У детей же образное мышление, они мыслят картинками, много фантазируют и так развиваются – они должны играть и бегать. А после таких занятий ребенок к семи годам будет ненавидеть все, что связано с учебой, а вы получите большие проблемы в школе. 

Как научиться не срываться на ребенка?

Вы можете сиюминутно подавить агрессию: пнуть подушку, умыться, выпить воды, щелкнуть резинкой по руке. Но это не решит проблему – нужна внутренняя рефлексия.

Найдите причину в себе. Подумайте, что чувствует малыш, когда над ним стоит огромный человек с ремнем? Он вас боится! Самые частые причины таких срывов: конфликты внутри семьи, когда мама злится на папу и выливает злость на ребенка; усталость; пьющий родитель (к сожалению, до сих пор классическая ситуация для нашей страны). 

Можно ли демонстрировать свои чувства при детях?

Можно и нужно! Особенно это важно в воспитании девочек. Про правила воспитания дочек по мнению колумниста BeautyHack Алексея Белякова читайте здесь . Здорово, если папа ухаживает за мамой, обнимает ее, дарит цветы. Так дочь поймет разные функции обоих родителей. Если хотите, чтобы она выросла женственной, не ругайте ее за то, что она взяла помаду и накрасила губы в три года. Это как в старом анекдоте: «Если французская девочка накрасит губы, мама ей скажет: молодец, актрисой будешь! А если советская девочка сделает то же самое, мама скажет: гулящей вырастешь». 

Нужно ли помогать ребенку с уроками?

Школа – не для родителей. Они свое уже отучились, но при этом продолжают бояться плохих оценок своих детей.

Вот вам неудачный сценарий: мама пришла домой с работы и вместо того, чтобы узнать, как у ребенка дела, она выдает: покажи уроки! Школа – это частая причина семейных конфликтов. Отдайте ответственность за учебу детям. Они должны понимать, что никто этого не сделает за них. Чаще бывает, что ребенок спит, а родители строят за него корабли.

Как выбирать школу? 

Я не считаю современную российскую систему образования идеальной. Скорее наоборот: с детского сада все делается для того, чтобы пригасить потенциал ребенка. Цель 90% наших школ – получить хороший бланк ЕГЭ. Конечно, есть исключения в виде учителей, которые зажигают, ведут за собой.

Школа не должна подавлять потенциал детей, а, наоборот, давать возможность развивать предметы, которые детям интересны. Еще важно, чтобы в ней не было культа экзаменов, когда детей натаскивают на правильные ответы в тестах еще с 8 класса. Когда моя старшая дочь училась в школе, в 8 классе я перестала ходить на родительские собрания, потому что на них начали «проходиться» по детям, говоря, что они глупые и ничего не сдадут. Я слово сдержала, а Маша при этом закончила школу с двумя «четверками», написала ЕГЭ и сейчас учится на промышленного дизайнера.

Как привить ребенку самостоятельность?

Многие мамы, ссылаясь на нехватку времени, предпочитают делать многие вещи за своего ребенка. В результате к 14 годам дети не могут заправить кровать или приготовить себе завтрак. Если малыш проявляет интерес к чему-то, ему нужно дать возможность быть самостоятельным и инициативным. Интеллектуальное развитие происходит параллельно с физическим: когда формируется моторика, ребенок учится завязывать шнурки, одеваться, убирать игрушки.

Как быть с детской ревностью? 

Она развивает соревновательный дух у детей. Но маме важно научиться избегать серьезных конфликтов и переключать детей на другие дела. Объясню: например, у вас недавно родился ребенок, и старший в растерянности. Оставьте младшего с папой, а со старшим сходите на прогулку. Но проведите время качественно, чтобы он не просто топтался рядом, а играл с вами в игры, веселился и получал удовольствие! 

На ребенка давит определение «старший». Покажите ему все плюсы: советуйтесь с ним в выборе продуктов, проводите с ним больше времени, не бойтесь поручать ему мелкие дела по дому и не говорите, что он что-то должен. Он не должен делиться своими игрушками и книжками. Дети по своей природе собственники. Именно поэтому они переживают кризис с появлением других детей. Комментарий психолога по поводу ревности старших детей к младшим читайте здесь .

Покажите его значимость, вместе с младшим ребенком радостно встречайте его с садика, обеспечьте ему максимум позитивных переживаний в это время.

Как привить ребенку любовь к книгам?

Пример, который подает родитель, – основа основ! Хотите, чтобы дети читали и любили книги? Делайте это сами! А еще лучше на виду у малышей. Заинтересовывайте ребенка книгой: полистайте ее, посмотрите картинки, обсудите увиденное. Непоседам нужно расслабиться, чтобы сесть за чтение. «Окутайте» ребенка спокойствием. Уберите все отвлекающие предметы. Если ребенок все равно не проявляет интерес, возможно, он просто голоден или устал. 

Пока вы читаете, малыш должен что-то разглядывать. Берите короткие по содержанию, понятные и хорошо иллюстрированные издания. Истории на 200 страниц отложите до лучших времен!

Топ 10 детских вопросов, которые ставят родителей в тупик (и как на них отвечать)

Все дети, начиная с возраста 2-3 лет, становятся рьяными «почемучками». Это показатель нормального развития ребенка как личности, он каждый день познает мир и уже не просто принимает его таким, какой он есть, а интересуется каждой мелочью и хочет больше узнать обо всем.

Родители, конечно, должны поощрять любознательность малыша, не отмахиваться и не игнорировать вопросы. А их крохи задают немереное количество. От самых простых «откуда взялся лед», «что ест крокодил», смешных «почему у колобка не пачкаются глазки, раз он катается по земле», «мам, кто со мной дома сидел, пока ты маленькая была», до таких, на которые трудно ответить сразу «почему небо голубое», «а что выше облаков», «почему вода не горит».

На самые трудные вопросы вы найдете ответы в сети, перефразируете, а вот как быть с теми «неудобными», на которые вы ответы знаете, но вот только знания эти ребенку либо пока не по возрасту, либо вы боитесь повлиять плохо на малыша своим ответом.

Рассмотрим самые популярные «неудобные» вопросы и разберемся, как же ответить на них крохе.

1. Откуда берутся дети?

Пожалуй, самый сложный вопрос к родителям. Обычно папы и мамы тушуются, хихикают, отнекиваются, говорят, что малышу еще рано думать над такими вопросами. Если вы хоть на секунду дали понять ребенку, что замешкались, чего доброго, застеснялись, поверьте, данная тема его еще долго не отпустит. И лучше уж он узнает вашу версию, чем ответ на животрепещущий вопрос ему подскажут детки постарше.

Говорить, что дети рождаются в капусте, или их подкидывает пернатый аист, это немного устарело. У вас нет необходимости морочить голову. Правду можно легко объяснить: «Папа положил в мамин живот маленькое зёрнышко. Затем зёрнышко встретилось с яйцом. Начиная с этого яйца, стало развиваться маленькое существо. И через 9 месяцев из живота вышел ребёнок».

Еще вариант — вы можете сказать: «Чтобы появились дети мужчина и женщина должны влюбиться и пожениться, потом у мамы в животе появляется крошечный малыш, совсем как червячок, он растет, как и ты сейчас, а потом, когда ему совсем уже не хватает места, он рождается». Обычно крохам достаточно такого ответа, и если его не интересуют подробности, то и вы в них не вдавайтесь. Ребенка постарше может заинтересовать, как же в мамин живот вообще попал ребенок, тогда вы можете сказать, что «у мамы и папы есть специальные клеточки, когда они встречаются, то из них и получается крошечный малыш», при вопросе как они встречаются, вы можете предложить версию поцелуя и объятий.

Обычно школьники уже все знают сами, телевидение, интернет, общение приносят свои плоды, но если уже сознательный ребенок обратился к вам за объяснениями, придется рассказать все по существу. Вам неудобно и стыдно, купите хорошую книгу, соответствующую возрасту, где все правильно описано.

2. Почему вы говорите, что я красивый, а одноклассники так не считают? Почему я могу не нравиться?

Ребенок, живущий в семье, наполненной любовью и нежностью, сталкиваясь в детсаду или школе с детьми, настроенными враждебно, может удивиться, почему его считают некрасивым или неумным. Особенно этим вопросом задаются дети 11-13 лет, в подростковом возрасте, когда они начинают очень критично подходить к себе и своей внешности, именно в этом возрасте в большей степени порождается нетерпимость к окружающим, среди детей появляется агрессия.

Нельзя говорить, чтобы ребенок просто не обращал внимания на таких детей, сначала нужно рассказать о субъективности восприятия людей, потом показать свое отношение, сравнить с собой и собственными проблемами в таком возрасте.

Например: «У всех разные представления о красоте и способностях, кому-то нравятся худые, кому-то полные. Это как фильмы или книги, одним нравятся приключения, другим – комедии, это не говорит о том, что комедии лучше, или наоборот, просто симпатии у всех разные. Мне ты очень нравишься, вон какие у тебя большие голубые глаза и обворожительная улыбка. Если бы я была девочкой твоего возраста, то ты мне бы очень нравился. Обязательно есть те, кто считает тебя очень симпатичным и умным. Меня тоже раньше дразнили длинной, но ничего, папа же меня полюбил, и друзей у меня много. Если бы всем людям нравилось во внешности одно и то же, то мы давно стали бы абсолютно идентичными или вымерли».

Если у подростка действительно проблемы с внешностью, не ограничивайтесь одним разговором, помогите ему исправить ситуацию. Например, запишитесь вместе в спортзал или подберите новую стильную одежду, смените очки на линзы, в общем, устраните причину, по которой у вашего ребенка не получается влиться в общество сверстников.

При этом помните, что подростки могут быть агрессивны не только к тем, кто выглядит «не так», но и к слишком красивым, умным, общительным или замкнутым, то есть абсолютно к любым людям. Порой решить проблему можно, лишь сменив окружение ребенка.

3. Кого ты больше любишь, сестру/брата или меня?

Когда ждать подобного вопроса? —  до 7 лет, чаще всего вскоре после появления младшего ребенка в семье. Такой вопрос возникает при вечном соперничестве сестер и братьев, возникающем на почве ревности к родителям. Вам важно дать понять ребенку, что ваша любовь к ним безгранична, и, несмотря на то, что они такие разные, вы любите их одинаково сильно. Ты же любишь маму и папу одинаково? Вот и мы любим своих детей так же. Скажите, что вашей любви хватит на всех, и на них, и на других родственников.

Никогда не манипулируйте ребенком, пытаясь выторговать у него что-то взамен на слова о любви. Фраза «я люблю твою сестру сильнее, потому что она отличница» вызовет не желание учиться, а лишь ревность и ссоры.

4. Почему я — это я?

Задаваясь вопросом, почему родился именно таким, с такой внешностью, такими способностями, ребенок начинает осознавать себя как личность, отличную от других, проявляет индивидуальность. Обычно этот вопрос начинает заботить ребенка примерно с 4-х лет, но бывают и исключения.

Вы можете пояснить ситуацию так: «Любой человек сочетает в себе то, каким он родился, и то, чему он научился, каким стал. От рождения мы получаем внешность унаследованную от родителей, пол, здоровье, а потом постепенно появляются привычки, вкус, навыки, симпатии и антипатии, все то, что ты умеешь. Из всего этого складывается личность. Все мы рождаемся каждый в своей семье, в определенном городе, стране, на нас влияют люди и события, вот почему мы становимся такими, какие есть. Нет одинаковых людей, есть похожие, но не одинаковые».

5. Зачем вы меня родили?

Обычно такой вопрос ребенок задает в возрасте с 3-х до 5-ти лет, а затем в переходном возрасте, когда ему не хватает вашего внимания, заботы и одобрения или пытается смягчить наказание. Еще малыш может таким образом манипулировать вами, из разряда «зачем вы меня родили, если не можете свозить меня на море».

Мамам на заметку!

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет…

Ваш ход: «Мы очень любим друг друга, поэтому завели семью, в полной семье всегда есть дети, они как плод любви и нежности родителей. Мы очень хотели иметь свое продолжение, умного, красивого ребенка, поэтому и родили именно такого, тебя». Дайте ребенку понять, какой он особенный, как вы его хотели и ждали.

Поскольку этот вопрос почти всегда появляется, когда ребенок хочет получить дополнительную порцию внимания и заботы, стоит как можно дольше рассказывать ему о том, как вы его любите, перечисляя его положительные качества и хваля. Если же ребенок просто манипулирует вами и ему нужно какое-то материальное «подтверждение» ваших слов, то не нужно распыляться на разговоры, поясните ваше решение по поводу спорного момента и не идите на поводу у крохи. 

6. А я умру?

Таким вопросом малыши могут задаваться уже в 3-4 года, конечно, они еще не понимают полностью смысла конечности всего сущего, это дети познают значительно позднее, на данном этапе их интересует, почему кто-то или что-то перестает существовать, находиться рядом. Подобный вопрос может возникнуть, когда малыш вдруг сталкивается со смертью близкого человека, или собственного питомца.

Отвечая на такой щепетильный вопрос, не стоит вдаваться в объяснения неизбежной кончины всех живых существ, описывать, как умирают, что чувствуют и т.п. Говорите более обтекаемо: «Всем животным, людям, даже растениям, отведен свой срок жизни. И у тебя тоже есть свой срок. Но сначала ты проживешь еще очень долгую счастливую жизнь, пойдешь в садик, в школу, поступишь в институт, у тебя тоже когда-то будет своя семья, ты родишь детей, у тебя будет хорошая работа, ты будешь много путешествовать и открывать новое. Чтобы хорошо и долго прожить свою жизнь нужно заботиться о себе и своем здоровье, помнить о безопасности , стремиться к лучшему и помнить о безопасности».

Постарайтесь ответить исчерпывающе, так, чтобы ребенок не зациклился на этой теме. Если вы принадлежите к какой-либо религии, возьмите на вооружение ее догматы. Если же вы атеист, не спешите «радовать» трехлетку физиологическими подробностями смерти, обойдитесь общими фразами. Если ребенок еще совсем мал, то придумайте некоторые вещи, объясняющие, куда потом пропадают умершие люди, животные. Не бойтесь сказать, что бабушка смотрит теперь на нас с неба, а умершая кошка и вовсе просто убежала к коту-жениху.

Если же ребенку больше 6 лет, уделите внимание тому факту, что загробная жизнь не существует, по крайней мере в той форме, которую любят демонстрировать в современных фильмах ужасов про вампиров, зомби и призраков.

7. Почему у меня нет столько игрушек, сколько у друга?

А было ли с вашим ребенком такое, пришел от он друга и говорит, вот у Саши так много игрушек, а у меня нет такого пятого автомобиля, как у него.

На самом деле это очень хорошая тема для обсуждения. Ведь это азы финансовой грамотности и правильного распределения средств. В данном случае, нужно объяснить ребенку как распределяются деньги в семье и сколько выделяется на игрушки и развлечения.

Пояснить основы первой финансовой грамотности очень важно. Ребенку стоит рассказать, как зарабатываются деньги, что для этого мама и папа ходят на работу и выполняют там много задач.

Объясните, что все, что появляется у вас в доме и еда, и одежда, и игрушки, в том числе, даже свет, газ, вода стоят денег, поэтому нельзя бездумно их тратить. «У тебя же и так много машинок, разве ты станешь счастливее, если их будет больше, может лучше потратить средства на поход в цирк? Если мы все деньги будем тратить на игрушки, на что тогда будет жить вся наша семья».

Предложите ребенку альтернативу, хочешь что-то купить заработай. Дайте ему какое — нибудь задание по дому и за это «заплатите» оговоренную сумму. Пусть ребенок постарается накопить некую сумму, а потом он уже не захочет тратить эти деньги на 5 машинку, ведь они достались ему с трудом.

8. Чем мальчики отличаются от девочек?

Такой вопрос чаще всего подразумевает, что кроха уже увидел различия в мужских и женских половых органах. Например, в детском саду, где туалет зачастую общий. Поэтому внешними признаками типа, юбочек и брючек, кепочек и бантиков не обойтись.

Для маленького ребенка достаточно сказать, что так задумано природой, этим отличаются мальчики от девочек, ведь если бы их половые органы были одинаковыми, как кроме одежды их можно было бы отличать. Для малыша более старшего возраста можно уточнить, что такое строение необходимо, чтобы потом, когда мальчики и девочки вырастут, они смогли стать мамой и папой.

9. Почему вы ругаетесь с папой, вы не любите друг друга?

Ссоры при ребенке – дело, конечно, не нужное, но уж если так случилось, сделайте все, чтобы кроха не усомнился в крепости вашего союза.

Скажите: «У каждого человека есть свое мнение, вот ты же тоже иногда капризничаешь и выдвигаешь требования. Так и у нас, иногда мы не сходимся во мнениях и спорим, а потом приходим к общему выводу, и снова все становиться хорошо. Конечно, мы любим друг друга, мы же семья». 

10. А дед Мороз есть на самом деле?

Подумайте, прежде, чем честно ответить на вопрос крохи, хотите ли вы лишить малыша сказки. Если ребенок увидел, как в канун праздника,  вы сами прячете подарки, но не хотите убить веру в Деда Мороза, скажите, что он очень торопился, поэтому отдал вам подарок и попросил положить под елку. Если ребенок уже старше и сам стал во всем догадываться, можете рассказать, что добрый волшебник живет в наших сердцах, что люди специально наряжаются в него, чтобы праздник был по-настоящему сказочным.

Памятка родителям: как отвечать на неудобные вопросы

Несмотря на то, что вопросы могут быть самыми разными, существует несколько общих правил, которые позволят вам не тушеваться, когда ребенок будет задавать свои сложные вопросы:

• Не отмахивайтесь от ребенка и не отсылайте его к другим родственникам, даже если вопрос вам не нравится или кажется несерьезным, вы – главный источник знаний, пусть уж лучше в щепетильных вопросах он разберется с вами, чем надумает себе невесть чего, или услышит нереальные версии от сверстников;
• Не называйте вопросы неприличными, неправильными, это только подогреет интерес ребенка;
• Не ленитесь подбирать слова, понятные ребенку;
• Уточните, почему его интересует та или иная тема, откуда он о ней узнал;
• Не рассказывайте больше подробностей, чем нужно малышу на данный момент;
• Не показывайте своей смущенности и неловкости от вопроса;
• Объясняйте максимально доступно до тех пор, пока кроха не будет удовлетворен ответом. Не прекращайте разговор до тех пор, пока ребенку не будет все понятно;
• Не обманывайте и не надумывайте, если без этого можно спокойно обойтись. Дети это отлично чувствуют и в следующий раз пойдут за ответами к кому-то другому;
• Разговаривайте, находясь на одном уровне. Для этого посадите ребенка к себе на колени, или присядьте на пол рядом с ним;
• Разговаривайте в спокойной обстановке, желательно наедине.